Общие положения государственной политики в сфере образования
Образование представляет собой сферу общественной жизни, где самым тесным образом переплетаются интересы государства и граждан. Государственная политика в сфере образования - это совокупность различных мероприятий, действий, решений и т. д. государственных органов, объединенных общей целью - поступательным развитием российского образования.
Согласно Федеральному закону №273-ФЗ «Об образовании Российской Федерации» от 29.12.2012 года ст.2, п. 1, образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.
Образование в Российской Федерации осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормами международного права.
Российская Федерация провозглашает область образования приоритетной. Курс на приоритетность сферы образования государство реализует посредством:
• создания развитой нормативной правовой базы, формирования самостоятельной отрасли законодательства в сфере образования (нормативная составляющая государственной политики в сфере образования);
• финансирования системы образования и создания благоприятных экономических предпосылок для развития российского образования (финансово-экономическая составляющая государственной политики в сфере образования);
• формирования оптимальной структуры организации и управления образованием (организационно-управленческая составляющая государственной политики в сфере образования);
• подготовки научно-педагогических кадров для сферы образования (кадровая составляющая государственной политики в сфере образования);
• укрепления связи образования и науки (академическая составляющая государственной политики в сфере образования);
развития международных контактов и академической мобильности (международная составляющая государственной политики в сфере образования).